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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 30-34. La voiture autonome.
22023 Au fil des maths. N° 550. p. 91-95. Un regard du XIXe siècle sur les mathématiciennes.
32023 Bibliothèque Tangente. N° 83. L'étonnante logique des tournois suisses. p. 74-75.
42023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Mathématiques et jeux de société.
52023 History and Epistemology in Mathematics Education. Board games in maths education: comparing the Intiateur Mathématique (1910, Hachette) and Polyminix (2019, CreativaMente). p. 503-513.Ressource en ligne
62023 History and Epistemology in Mathematics Education. Historical journey of the concept of periodicity and its didactic implications in trigonometry. p. 243-252.Ressource en ligne
72023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematics, eloquence and politics: The deductive hypothetical model in the political discourses that changed the course of history over the last two centuries. p. 434-440.Ressource en ligne
82023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 43-43. Le pendule de Foucault.
92023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 19-25. Histoire géologique de la Lune.Ressource en ligne
102023 Mathématice. N° 86. SNT au Lycée Rosa PARKS de Thionville.Ressource en ligne
112023 Petit x. N° 118. p. 70-90. Analyse de la pratique d'un enseignant en contexte d'utilisation d'un outil informatique pour la résolution d'équations différentielles.Ressource en ligne
122023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.Ressource en ligne
132023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 5-5. Système solaire : cinq phénomènes pour la stabilité.
142022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.Ressource en ligne
152022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 119-166. Logiques d'action de conseillers pédagogiques en mathématiques au primaire dans l'accompagnement d'enseignants à la résolution de problèmes en contexte d'enseignement.Ressource en ligne
162022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27.Ressource en ligne
172022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 133-167. Comment l'articulation entre théorie de l'activité et théorie anthropologique éclaire la transition secondaire-supérieur : le cas des probabilités conditionnelles.Ressource en ligne
182022 Au fil des maths. N° 544. p. 65-70. Petite enquête sur la logique dans la scolarité.
192022 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 24. Introduire le théorème de Thalès en troisième - Quel appui sur le travail des élèves en classe ? Ressource en ligne
202022 Mathématice. N° 83. La logique : histoire et enseignement.Ressource en ligne